发光作文

我是一个有点害羞的小男孩。如果遇到人多的场合，我习惯安安静静的待在那里，很少表现自己。正是因为这样的性格，我也很少在课堂上举手发言。

我们班的课都很有意思，老师们都鼓励大家积极举手，大胆发表自己的看法。如果遇到需要讨论的话题，老师们也喜欢让大家各抒己见，所以我们的课堂气氛很轻松、热闹。每当这时，我也会积极的思考问题，但是我很少举手发言，更是不敢站起来表达自己的观点，对此，老师和我谈了几次，鼓励我要改变自己，大胆的说出自己的想法。我心里也暗下决心，也想有所改变。

有一节语文课，我们学习《日月潭》这篇课文，课堂上蒋老师提出了一个问题：“你觉得日月潭美在哪里？”我快速地思考，心里有了答案。我想举手，但是心里莫名觉得害怕：害怕说错了被同学们笑话。可是心里另一个声音又在鼓励我，让我举手大胆说出来。我抬头看了看蒋老师，想让老师喊我回答问题，可是又害怕老师点我的名字，害怕和老师对视，所以赶紧把眼神低下来装作课本。这一小会儿的时间，竟然让我觉得如此漫长。“郝正阳，请你来回答这个问题。”老师喊我了！我的心，砰砰砰直跳，脑袋里嗡嗡直响。站起来之后，觉得眼前只有黑板而看不到其他人，我太紧张了。蒋老师看出了我的紧张，她笑着说：“没关系，不用紧张。说错了也没事。”听了这句话，我的紧张情绪缓解了一点，结结巴巴的把答案说出来了。没想到，老师说我回答的非常好，给了我鼓励和信心，同学们也给了我掌声，我满脸通红，直到我坐下，心里还是砰砰地跳个不停。

从那之后，我上课举手积极一些了，也会主动举手回答问题。我要改变自己的小不足，成为在课堂上也能发光的小星星。

每个人都有自己的特长，也有自己不拿手的事，就算我不是太阳，我也想要发光。

我记得很清楚，那一天我在找童话书的时候，发现了我的滑轮，我很奇怪，这个东西是什么呀?好像溜冰鞋呀，我把它拿去问爸爸，爸爸说这是我们从老家带回来的滑轮。我说：“爸爸，这个应该很好滑的，我看外面那些小孩子学的可好了呢。”爸爸说：“这个东西嘛，必须要刻苦练习，才能像他们一样的。”不可能吧?我赶忙穿上滑轮，哎呀，我一站起来就倒了，我的屁股好疼啊，爸爸赶紧把我扶起来，哎呀，如果要穿的话，必须要穿上一些防护工具，比如说护膝，头盔等东西……原来是这样啊，我赶忙让爸爸给我穿上防护工具，可我的胆量还是不够呀。这时，在我们家居住的姐姐来了，她说：“滑

最可悲的是，我耗尽了我的整个青春和最好的爱，却只教你如何去爱另一个人。~~想和朋友分享？励志的句子编辑陆续为大家整理了发光的文案182句，欢迎阅读，希望你能喜欢！

1、在遇到困难时，不退缩不气馁，正是这种坚持发光发热的精神，让我们创造奇迹。

2、那些星星仿佛是一个个乖巧的学生，追随着月亮姐姐，每晚准时来上学；那些星星又好像是一朵朵夜来香，只在晚上准时开放。

3、我经常蹲在坛子前的地板上，欣赏坛子里的这些金圈和银圈，当阳光穿过窗子洒进卧室时，它们像海盗的财宝那样闪闪发光。

4、火柴要发光，必须在磷片上划过。

5、用真挚的心和善良的行为，去改变身边的世界，让爱和正能量从我们的言行中散发出来。

6、少年郎的肩头应该挑着草长莺飞，杨柳依依

7、闪耀星辰，正能量渗透。

8、星空无限，正能量鼓舞着勇气。

9、五光十色，照亮多彩人生！

10、原谅你是神的事，我的任务是送你去见神

11、这个世界充满了美好和神奇，我的心情也因此变得无比兴奋和期待。

12、请允许我增添您的.光彩！

13、当我看到别人笑容满面，我会感到内心的温暖，因为我知道自己发出了正能量。

14、你曾经是个仙子，只因为你胖就落入了凡人的世界

15、每一次微小的善举都是一盏点亮黑暗的明灯，通过传递正能量，改变世界只是时间的问题。

16、皎洁的夜空，星光灿烂，它们就像一个巨大的棋盘里布满了棋子，又像一群调皮的孩子，不时向你眨眼睛。月儿美丽、善良它会陪你笑、陪你哭，还会和星星弟弟一起玩捉迷藏。

17、“第一个闪闪发光的绿色茶饮料的事实证明，只要喝燃烧卡路里。要积极向上。饮料负面”。

18、每个人都有无限的能量潜力，只要相信自己，勇于追求梦想，就能发光发热。

19、无论遭遇怎样的挫折，保持积极正向的态度，做一个温暖而向上的人，让世界感受你的光芒。

20、20xx新的开始，新的一年，摆脱懒惰倦怠享乐主义的自己，用奋斗开启自己的新篇章，致敬努力的自己。

21、一颗纯真善良的心，会在黑暗中发出耀眼的光芒，照亮生活的每一个角落，也温暖每一个人的心灵。

22、其实我也很后悔没能永远牵手。

23、我相信只要我们心怀希望，每一个努力都会如阳光般发光发热，散发着正能量。

24、因为总靠他人才能发光,所以白天羞于露面。

25、可能生活得很丑陋，但我们微笑的样子，真的挺好看。

26、多彩，给夜色涂上亮

写作是我们思想的储备，记录我们生命的经历，通过写作可以找到内心的平衡。我们会因为写作水平不好而感到担心吗？《生命发光的人作文》给我们提供了很多启示，请相信本文中的思考和想法都会给您带来有价值的收获！

雄鹰振翅飞翔，因为它要飞到更远的地方；花儿绽放笑脸，因为它想吐露更多的芬芳。我们呢，如果要使我们的生命焕发光彩，又应该怎么做呢？唯有读书，才能使我们的生命焕发光彩。

读书能充实我们的生命。现代书画家、美术教育家李苦禅曾经说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”这句话通俗易懂，虽简朴却又不失水准。一个人要活下去，活得充实精彩，活得出类拔萃，就必须读书。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在如今科技文化飞速发展的时代，一个不读书的人，就像一个没有灵魂的躯体。正因如此，我们需要读书来拯救我们无知的心灵，来弥补我们空虚的灵魂。

读书能实现人生的价值。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”纵观古今中外有所成就的人，哪一个不是饱读诗书？拿破仑喜欢看书，行军时也带不少书。据说他的马车上有个书架，他在行驶途中一边看书一边若有所思，看完就将书从马车的窗子扔出去。他认为，一本书对他有一个启示足够了，再多也消化不了。每次出行，他的随从都会把车里的书架重新装满。西汉时著名的经学家匡衡，幼年家贫，买不起蜡烛。他常常读书读到黄昏日暮，只能通过墙壁上凿洞借光读书。由于勤学苦读，他的学问长进很快，后来当上了宰相。像这样的人物不胜枚举，女词人李清照、爱国志士屈原、一代伟人……他们的人生像小说一样跌宕起伏，像诗歌一样悠扬婉转，像图画一样绚丽多姿。

一个会读书的人，是一个志趣高尚、心灵美好的人，是一个孝亲尊师、心地善良的人。因为一本好书，可以成为我们人生路上的向导，成为黑暗中的灯塔，成为夜空中最亮的星。

愿大家都能爱阅读、多阅读，让自己的生命焕发光彩！

人的生命怎样才散发闪亮无比的光彩呢？这个问题似乎没有人能回答我，但我却从书上找到答案

那本书就是《钢铁是怎么样练成的》，它的作者保尔柯察金，用自己的生命回答了这个问题。看，他在残疾后，仍不灰心，还是顽强不屈地学习，非常刻苦地工作，并且利用业余时间进行坚持不懈地文学。然后又双目失明。这对于一个残疾人来说无疑是雪上加霜。可是他还是一如既往地努力写作。终于他一夜成名。从此一鸣惊人，飞黄腾达。写出了《钢铁是怎样练

写作是一种以文字来传递信息和知识的方式，它能帮助我们合理规划思路并锻炼逻辑思维。要写出优秀的作文，我们需要积累丰富的素材并进行大量的阅读。那么，如何写出一篇优秀的作文呢？栏目小编非常推荐您阅读标题为“会发光的鞋作文”的这篇文章。希望您会喜欢它，并希望这些提示可以帮助您在面试中脱颖而出！

4、组织学生进行讨论，要使灯泡发光需要哪些条件。教师引导学生进行归纳。（学生思考并回答）

结论：用导线把电源，用电器、开关连结起来组成的电流通路就称为电路。（学生识记）

2、让学生依据教材插图连接实物图，去操作通路、开路和短路。对于短路现象，可让学生去摸导线发热来体会电流过大。教师强调：短路是非常危险的，容易把电源烧坏，是不允许的，以后连接电路定要注意。（学生动手做实验，体会短路现象，认识短路危害）

1、教师引导：在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图，为了简单，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件，出示示教版或画有各电路元件符号的投影片，并作说明。（学生识记电路元件符号）

2、每组挑出一名学生到黑板前进行画电路元件符号比赛，看谁画的准确，规范，及时给予表扬。其他学生在下边画。（学生积极动手画图）

3、教师演示电路图的'画法。然后让学生根据电路板上的实物图画出电路图。（学生画图）

4、组织学生讨论电路图的画法，纠正错误的画法，总结画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处，整个电路最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直，交叉连接要画圆点?

今天早上，我懒洋洋的起床后，就不紧不慢的走在去往教室的路上。

天还是黑黑的，也许是下雨的缘故吧。到了教学楼的走廊上，我朦胧的眼睛突然一亮。教室外的那棵大雪松竟然发光了。

松树高高的`挺立着，最妙的是，远处看，这棵雪松竟泛着许多白色的光芒，显得格外耀眼。走着走着，近了，看得清楚了。是松针儿上的细小水珠发出来的光。在那盏大灯的照耀下，小水珠一闪一闪的，就像一闪一闪的小星星一样。可又觉得不一样，说它像外国的圣诞树，可它又没有那么多的颜色，只有发光的白色。对呀，离这么近可以看到树上圆圆的小水珠，而这些小水珠不正像那些爱美女孩儿们 所喜爱的小珍珠吗?我想，这是再恰当不过的比喻了。这棵高大挺拔的大雪松配上这么多珍珠，看起来